Šok į rusų kalbą! | 2008 05 02 | Spaudoje

Nauja integruotų vadovėlių komplektų serija ŠOK pasipildė dar vienu - integruotu rusų (antrosios užsienio) kalbos - vadovėliu, parašytu remiantis „В добрый путь! 1". Vadovėlį parengė doc. dr. Jelena Brazauskienė ir mokytoja praktikė Natalija Kliorienė atsižvelgdamos į mokinių pasiekimus ir mokytojų atsiliepimus. „В добрый путь!" privalumas tas, kad medžiagos dėstymo metodų, tarpdalykinės dermės, turinio tęstinumo požiūriu jis sudaro mokiniams sąlygas mokytis lengviau.

Vadovėlio komplektas, kurį sudaro dvi vadovėlio knygos, du pratybų sąsiuviniai, mokytojo knyga, garso įrašas, papildoma vaizdinė medžiaga (raidyno kortelės ir siužetinės kortelės), parengtas remiantis Lietuvos švietimo dokumentų konceptualiomis nuostatomis, Bendrųjų programų atnaujinimo kryptimis, pasaulinėmis švietimo tendencijomis, leidyklos atlikto tyrimo duomenimis.

Vadovėlis orientuotas į mokymosi planavimą ir rezultatus, jame aiškiai nusakomi mokymosi uždaviniai: Ko išmoksime? Kaip parodysime, kad išmokome? Jis pritaikytas įvairiems mokymosi stiliams, skirtingos patirties mokiniams ir mokytis padedančiam vertinimui - pasitikrinti, pakartoti, pašalinti mokymosi spragas.

Vadovėlis susideda iš 4 modulių (Mokausi raidžių, Mano kalendorius, Mano šeima ir šalis, Mano pasaulis). Modulį sudaro pamokos, parengtos pagal smulkesnes temas. Pamokos struktūra: žodynėlis, gramatinė medžiaga, treniruojamieji leksikos ir gramatikos pratimai, dialogai ir nedidelės apimties tekstai, klausymo, skaitymo, kalbėjimo bei rašymo užduotys.

Visiškai nauja vadovėlio forma. Kiekviena pamoka sudaryta atlankos principu: viena atlanka - viena pamoka (kartais iliustracijos išplečia pamokos apimtį iki dviejų atlankų). Taip išdėstyta mokomoji medžiaga kompaktiškesnė, tampa aiški jos struktūra. Kiekvienos pamokos pradžioje pateikiamos dvi specialios piktogramos ir formuluotės: Šiandien sužinosime, Mokysimės; Šią pamoką išmokote. Modulis baigiamas apibendrinamąja pamoka, apimančia komunikacijai reikalingą leksinę ir gramatinę modulio medžiagą, siūlomą projektą, tekstą savarankiškam skaitymui.

Komplekto naujovė - papildoma vaizdinė medžiaga: raidžių kortelės, iš kurių galima sudėlioti žodžių ir sakinių, teminių žodžių paveikslėlių rinkiniai (gyvūnai, maistas ir t. t.), loto paveikslėliai. Ši medžiaga pagyvins pamoką, pavers ją žaidimu.

Nuo dabartiniu metu mokyklose naudojamų antrosios užsienio kalbos pirmųjų mokymo metų vadovėlių šisvadovėlio komplektas skiriasi integracinėmis nuostatomis, kurios sąlygoja turinio (nors jį lemia programa) pateikimą. Dalis temų sutampa su kitų dalykų vadovėlių temomis - Mokyklinė kuprinė (įvadas į dalyką), Kalendorius, Pasaulio šalių simboliai, Turistinė kuprinė (paskutinė pamoka). Užduočių sistema labiau pagrįsta psichologiškai ir metodiškai.

Pratybų sąsiuviniai papildo vadovėlius. Vadovėlyje pirmenybė teikiama komunikacinėms ir kūrybinėms užduotims, o pratybų sąsiuviniuose pateikiama treniruojamųjų gramatikos ir leksikos pratimų bei kitų rašymo užduočių, kryžiažodžių, žaidimų, įsivertinimo testų, klausymo užduočių pasitikrinimo lentelės.

Mokytojo knyga sudaryta vadovėlio principu: kiekvienai pamokai skiriama viena atlanka. Joje pateikiama sumažinta vadovėlio pamokos atlanka, Bendrųjų programų dalis, nusakanti tikėtinus mokinių pasiekimus, į kuriuos orientuojamasi dėstant ir mokantis pamokos medžiagą, formuluojami mokymosi uždaviniai. Jie numato konkretų rezultatą, kurį turėtų pasiekti mokiniai, ir būdą, kaip jie parodys savo pasiekimus. Knygoje pateikiama siūloma veikla. Tai idėjos, būdai, patarimai, kaip, autorių nuomone, galima pasiekti numatytą rezultatą. Knygoje nurodomos integracinės sąsajos, užduočių komentarai, papildomos priemonės. Taip pat pateikiama mokinių pasiekimų vertinimo testų.

Naujasis mokomasis komplektas gausiai iliustruotas, nuotaikingas. Tikimės, kad jis suras adresatą tarp jau pradėjusiųjų dirbti su „В добрый путь!" serija ir patrauks dėmesį tų, kurie dar tik renkasi naują rusų kalbos vadovėlį.